《并联电路的分流作用和电流表》教学设计

　　3.学生乐于通过动手探究，并用所学到的物理知识解释生活中的物理现象，乐于学习物理。

　　让学生画一个并联电路图出来。提出问题：并联电路有哪些性质呢?今天这节课我们就一起总结归纳一下并联电路的性质，导入课题。

　　教师实验一：教师按照导入的电路图连接实物，把电压表并联在电阻上，接通电路后和学生一起读出电压表读数，并记录数据，分析得出并联电路基本特征之一。

　　提出问题：我们已经知道了并联电路的两条特征，那能否从这两条基本特征出发推导出并联电路的电阻关系?

　　例题巩固：一盏弧灯的电阻是40，与电阻为100的电灯并联，他接入电压恒为220V的电路中后弧灯和电灯正常照亮，弧灯和电灯正常工作的电流是多少?